Parou de ler? Como retomar o hábito de leitura sem culpa
Todo leitor passa por períodos de seca. A diferença está em como você volta. Estratégias testadas para sair do bloqueio literário e reencontrar o prazer de ler.
2009
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Em 2009, o curso de História da UFRJ completou 70 anos. Atingir a maturidade dos setenta anos é não perder de vista os ideais comumente associados à jovialidde, como vontade de crescer, de mudar sempre, de estar sintonizado com as novas visões e/ou posturas. Ontem e hoje, construímos e reafirmamos a nossa identidade a partir da diversidade e da pluralidade. Atualmente, temos diferentes opções para compreender a sociedade. Por um lado, definindo suas relações sociais de produção, a luta de classes e seus conflitos, empregando como conceitual: dominação, hegemonia, explorações, reformas ou revolução. Por outro lado, podemos também utilizar inclusão ou exclusão, interações, apropriações, capacidade de difundir mensagens e/ou formas de consumo. Assim, ao lado dos parâmetros para nos situar frente aos "outros" pelas relações socioeconômicas e domínio político, estão surgindo novos parâmetros que privilegiam uma visão do "eu" e do "outro" a partir da experiência do cotidiano, objetivando perceber a dissociação crescente entre o mundo objetivo e o espaço de subjetividade, como tratados nos artigos deste número da Revista Phoînix. Autoras e autores neste volume: Alexandre Santos de Moraes, Regina Maria da Cunha Bustamante, Norma Côrtes, Alexandre Carneiro Cerqueira Lima ,José Luiz Izidoro, Alexandre Galvão Carvalho, Maricí Martins Magalhães, Diogo da Silva Roiz, Isabel Sant'Ana Martins Romeo
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