Como acompanhar a leitura dos alunos sem aplicar prova
A prova de livro é um termômetro ruim: só mede quem leu o resumo. Conheça métodos que avaliam a leitura de verdade e ainda aumentam o engajamento dos alunos.
Uma Imersão Pelas Aulas de LíNgua Portuguesa na Educação BáSica
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Os capítulos que compõem este livro são resultados de pesquisas realizadas por professores da Educação Básica, frutos de estudos desenvolvidos no Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS. Muitos desses textos foram escritos para serem capítulos de uma dissertação e foram reescritos pelos orientandos depois de diálogos e pesquisas sugeridos pelos orientadores. Outros colegas dos autores desses capítulos que compõem este livro os leram antes de ele compor parte de uma dissertação, defendida e aprovada nos programas de mestrado profissional e colaboraram com o resultado de suas escritas também. Os textos ainda circularam em outras mãos, foram lidos por outros estudiosos da Língua Portuguesa, receberam sugestões de reescrita e agora chegam às mãos de leitores que sobre eles deitarão um olhar apurado, crítico e certamente provocarão novas outras discussões, além de servir como referência para outras pesquisas que estão em construção nesse momento. O mais importante, no entanto, é que eles não sejam apenas lidos, eles precisam ganhar vida e circular por ambientes diversos, mãos múltiplas e por fim, precisam servir de provocação para aprofundamentos de outros estudos e transposições didáticas.
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