Dialogando com o Passado, Construindo o Futuro
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Baseado na constatação de que o modo tradicional de fazer pedagogia ainda é uma realidade, este livro desconstrói a forma transmissiva para construir o modo participativo na educação. Os autores, especialistas portugueses e brasileiros, reconhecidos no campo da Educação Infantil, propõem que se dialogue com a história para construir o Presente e o Futuro. Instigante e fundamentado nas raízes da pedagogia, o livro é uma leitura obrigatória para todos os que se preocupam com nossas crianças
Professora associada do Instituto de Estudos da Criança (IEC) da Universidade do Minho e vice-presidente da Associação Criança, de Braga, Portugal. Assessora internacional da rede de pesquisadores dos contextos integrados de educação infantil, da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, e membro da direção da Associação Européia de Investigação em Educação da Infância. Tem desenvolvido pesquisas com publicações nacionais e internacionais nas áreas de pedagogia da infância, formação de professores e supervisão.
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