Fundamentos TeóRicos e IncursõEs PedagóGicas
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A obra Pedagogia Histórico-Crítica e Educação Matemática: fundamentos teóricos e incursões pedagógicas¸ apresenta importante contribuição do estudo Pedagogia Histórico-Crítica (PHC) no contexto de ensino de Matemática no Brasil. O autor tem como objetivo discutir a partir dos fundamentos teóricos e metodológicos de cunho marxista presentes no PHC, a necessidade de considerar as concepções de indivíduo, realidade, saber cotidiano, relação lógico e histórico entre outros conceitos.
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