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Infantil

Paulo e a DifíCil Tarefa de Aprender a Ler

Compreendendo a Dislexia

1ª Edição - 202032 páginasSinopsyspt
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Sinopse

A dislexia é um transtorno do neurodesenvolvimento, específico da aprendizagem, com prevalência que vai de 0,5 a 17% da população em todo o mundo e que costuma acometer mais sujeitos do sexo masculino. Por se tratar de uma dificuldade específica nos processos de leitura e escrita, é preciso aceitá-la e entendê-la como uma dificuldade de linguagem que deve sempre ser tratada por uma equipe multiprofissional. Este livro tem o objetivo de auxiliar crianças, adolescentes e seus familiares a compreender sobre a dislexia e os sentimentos que envolvem os que sofrem com ela e que não sabem o que fazer diante disso. É uma importante ferramenta para os profissionais da saúde e da educação na psicoeducação deste transtorno e na instrução para o início do tratamento.\r\n\r\n\r\nCONHEÇA AS AUTORAS\r\n\r\nCristiane Flôres Bortoncello\r\nPsicóloga pela ULBRA. Terapeuta com Certificação pela FBTC. Membro-fundadora e presidente da Associação de Terapias Cognitivas do Rio Grande do Sul (ATC-RS) gestão (2016-2019). Mestre em ciências médicas: psiquiatria (UFRGS). Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental (INFAPA). Formação em Terapia de Casal e especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental na Infância e Adolescência (InTCC). Formação em Terapia do Esquema (WP). Treinamento intensivo em Terapia Comportamental Dialética (The Linehan Institute, Behavioral Tech). Membro do Time de estudos e consultoria em DBT - tecDbt. Professora do curso de Especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental na Infância e Adolescência de Belo Horizonte (InTCC) e curso de TCC regular InTCC e IWP. Experiência em atendimentos de crianças, adolescentes e adultos.\r\n\r\nDanielle Souza de Moraes\r\nPsicóloga pela ULBRA. Especialista em Neuropsicologia pela UFRGS. Mestre em Saúde e Desenvolvimento Humano pela UNILASALLE. Curso de aperfeiçoamento em Terapia Cognitivo-Comportamental pela WP. Experiência em atendimento e avaliação neuropsicológica em crianças, adolescentes e adultos.\r\n\r\nDADOS TÉCNICOS\r\n\r\nISBN: 978-85-9501-009-3\r\nFormato: 16 X 23cm | 32 Páginas | Peso: 112g.\r\nAcabamento: Brochura

Detalhes do livro

Título
Paulo e a DifíCil Tarefa de Aprender a Ler
Autor
Cristiane Flores | Moraes Danielle Souza de Bortoncelo
Editora
Sinopsys
Ano
2026
Páginas
32 páginas
Idioma
PT
ISBN-13
9788595010093
Edição
1ª Edição - 2020
Formato
Brochura

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