Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
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Neste livro, queremos reunir outras perspectivas em análise de discurso crítica, deixando ecoarem outros modos de compreender e fazer pesquisas nesse campo. São textos teóricos e metodológicos de mulheres que pensam os estudos críticos do discurso a partir de outros lugares, e textos de aplicação dessas abordagens por pesquisadoras e pesquisador que empreenderam um esforço de ilustração dessas perspectivas com seus dados de pesquisa. Assim, o livro se organiza intercalando três capítulos de apresentação de teorias de discurso e métodos de análise discursiva, assinados por pesquisadoras do Brasil, da Argentina e da Alemanha, e três capítulos de aplicação dessas teorias e métodos a contextos locais brasileiros. Nossa expectativa com esta obra é trazer à tona abordagens não canônicas de análise de discurso crítica, destacando suas potencialidades por meio de sua aplicação a dados situados. Já sabemos que a análise de discurso crítica é um campo heterogêneo; agora veremos a heterogeneidade em outras direções.
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