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Na complexidade da sociedade atual, é de grande valia destacar que o conteúdo que transmitimos deve ter o mesmo peso que a forma como ensinamos. Assim, devemos entrelaçar atividades interessantes e inovadoras com uma proposta de trabalho consciente de formação integral e moral do aluno. Desta forma, ao apresentar piques, jogos, estafetas, gincanas, circuitos entre outras tantas atividades, a autora acredita na educação como possibilidade de transformação do Serhumano, através do prazer de brincar. Ao montar um quebra-cabeça com jogos e valores humanos, a ideia da obra é propor uma intencionalidade no fazer em Educação Física, com um embasamento teórico que direcione o trabalho docente para conhecer e estimular os valores humanos colocando-os em prática através de um grande número de atividades lúdicas aplicáveis no campo formal e não-formal de ensino..
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