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Este livro foi elaborado por respeitados profissionais das áreas farmacêutica e neurociências. Os autores buscaram produzir um texto informativo, abrangente e atualizado, visando a uma abordagem integrativa e complementar da Saúde, apoiada sempre nas evidências científicas.Os 15 capítulos que compõem o livro sintetizam temas relevantes, por meio de capítulos, divididos em quatro partes, a saber: Parte I - Aspectos clínicos e epidemiológicos dos transtornos da aprendizagem; Parte II - Opções terapêuticas e toxicologia (ATC); e Parte III - Assistência farmacológica e Parte IV - Terapias complementares. Assim, é apresentado, ao leitor, uma coletânea de textos que configuram um panorama amplo e contemporâneo da questão das terapias utilizadas na aprendizagem no Brasil a fim de contribuir para o debate sobre elaboração de uma política abrangente para os transtornos e alterações do neurodesenvolvimento.
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