Como ler clássicos da literatura sem sofrer
Clássicos intimidam. Linguagem difícil, contexto histórico distante, narrativa lenta. Mas há estratégias que tornam essa leitura não só suportável, mas prazerosa. Guia prático para iniciantes.
MúLtiplos Saberes, MúLtiplos Fazeres do Professor de PóS-Graduação
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A tendência é começar a surgir cada vez mais pesquisas sobre o trabalho do professor de ensino superior, mas ainda são poucos os que tratam desse assunto, articulando linguagem, trabalho e educação. Discussões vêm surgindo sobre problemas de saúde que afetam o professor, em especial do ensino superior, em virtude das exigências de uma grande produção acadêmica dentro da lógica do capitalismo. Esse é um dos motivos pelos quais a publicação desta obra é fundamental. Para a realização de seu trabalho, a jovem pesquisadora parte da área da linguagem, conciliando com estudos das Ciências da Educação e do Trabalho, numa visão interdisciplinar, partindo-se do pressuposto fundamental partilhado pelo Interacionismo Sociodiscursivo de que não há uma divisão das ciências, especialmente das Ciências Humanas e Sociais.
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Para escolas, universidades, autores e editoras