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O livro "O processo escolar entre imigrantes no Rio Grande do Sul" narra a história da escola nas antigas colônias Conde D'Eu, Dona Isabel e Caxias. Analisa a constituição e a instituição da escola, sua importância, seu sentido sociopolítico e cultural, bem como os fazeres cotidianos das escolas públicas, olhando a cultura escolar. Investiga a escola em suas diferentes formas de organização na Região Colonial Italiana: escolas étnico-comunitárias (rurais e mantidas pelas associações de socorro mútuo), escolas confessionais e escolas públicas.
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