Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
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Este livro, fruto da dissertação de mestrado do seu autor no âmbito do Programa de Pós-Graduação da UERJ (PPGD-UERJ) em Direito Público, investiga o papel da Administração Pública no esforço de promoção da visibilidade do Estado a partir do direito de acesso à informação. O livro tem achados relevantes, e propõe soluções inovadoras para que o direito fundamental de ser informado seja efetivo. (...) Em investigação atenta, o autor permite que o leitor entenda, tanto a partir do exame das normas aplicáveis, quanto a partir das decisões tomadas no âmbito da Controladoria-Geral da União, como a Administração Pública brasileira, ao ampliar as exceções ao dever de informar, frustra o direito fundamental de informação. (...) O interesse público de informar ganha peso importante nas propostas do autor. O objetivo é promover uma cultura de transparência, afirma; uma cultura que viabilize o direito cuja efetividade se defende nesse trabalho. (André Cyrino)
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