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O Lúdico do livro-brinquedo e as vivências literárias na Educação Infantil, é uma obra que seleciona práticas pedagógicas realizadas no contexto das instituições de Educação Infantil. Neste sentido, o livro-brinquedo deve ser para a cultura da infância, um recurso do qual, a vivência literária e o brincar possam fluir de maneira espontânea e/ou mediada pela prática docente, possibilitando o desenvolvimento integral das mesmas, contribuindo nas aprendizagens acerca da identidade, da ancestralidade, da representatividade, da historicidade, da cultura e das relações étnico-raciais respeitosas e significativas para o enfrentamento das desigualdades raciais, presentes no território nacional e em especial no território maranhense.
Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA (2025). Especialista em Ensino da Educação Infantil pela Faculdade Venda Nova do Imigrante - FAVENI (2017). Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Maranhão - UEMA (2014). Licenciada em Magistério das Séries Iniciais do Ensino Fundamental pela Universidade Estadual do Maranhão - UEMA (2009). Especialista em Serviço Social e Gestão de Projetos Sociais pela Faculdade Venda Nova do Imigrante - FAVENI (2017). Graduada em Serviço Social pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA (2016). Docente da Rede Pública Municipal de Ensino de São Luís/MA e Rosário/MA. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Infância & Docência - GEPEID.
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