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Este livro, dividido em duas partes "O ensino de línguas em diferentes perspectivas" e "A formação de professores de línguas em diferentes perspectivas", contempla aspectos teóricos e práticos ligados ao ensino e à formação inicial e continuada de professores de língua materna e de línguas estrangeiras. A obra reúne nove trabalhos desenvolvidos por pesquisadores(as) vinculados(as) a distintos Programas de Pós-Graduação, cursos de graduação e à educação básica, com o objetivo de fornecer um material que agregue tanto em conhecimento para pesquisadores, professores em formação inicial e/ou continuada e estudantes da área de Estudos Linguísticos quanto para a propagação de ideias e perspectivas de melhoria qualitativa do ensino de línguas, atrelado à formação acadêmica de professores. Esperamos que os textos que compõem O ensino e a formação de professores de línguas em diferentes perspectivas contribuam para profícuas reflexões acerca de questões que aprimorem o ensino de línguas e a formação de professores de línguas, tanto a inicial, quanto a continuada.
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