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Para a CríTica da Geografia Que Se Ensina
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Em O discurso do avesso, Ruy Moreira, um dos mais renomados geógrafos da atualidade, reflete sobre a força e a responsabilidade do ensino de Geografia – saber que hoje se destaca entre os que mais problematizam o mundo em que vivemos. Para dar conta da amplitude do tema, o autor divide o livro em nove capítulos e discute respectivamente: o contexto das ideias geográficas atuais; os fundamentos dessas ideias; sua estrutura tradicional; o papel originário das chamadas “sociedades de Geografia” e das universidades; as instituições e manuais de ensino no Brasil (em especial, o livro didático); a definição do conteúdo programático e a visão de mundo da Geografia que se ensina; a concepção de Brasil a partir da Geografia que se ensina; as tendências ideológicas e estruturais do sistema universitário e escolar no nosso país. Por fim, no último capítulo, faz um balanço retrospectivo-projetivo da ciência e do ensino geográfico.Além de dar destaque à interação entre universidade e escola no desenvolvimento do currículo da Geografia, Ruy Moreira evidencia o papel de ponte que as instituições de ensino exercem ao difundir esse conhecimento para a sociedade como um todo. Assim, este livro estimula uma reflexão crítica e constitui uma importante ferramenta na formação de professores de todos os níveis, principalmente aqueles que procuram compreender com mais profundidade a situação do ensino de Geografia no Brasil.
Ruy Moreira é professor dos Programas de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal Fluminense (UFF) e Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FFP-UERJ). Graduado e mestre em Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), doutor em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo (USP) e doutor honoris causa pela Universidade do Estado do Ceará (UECE). Dedica-se à pesquisa nos campos da teoria (epistemologia-metodologia-ontologia) da Geografia e da teoria e compreensão global da sociedade brasileira sua natureza e conflitualidades explicada a partir das armas da teoria geográfica. É autor de artigos e livros sobre estes dois campos, sobre cujos entendimentos específicos e seus entrelaces publicou pela Contexto “Para onde vai o pensamento geográfico? - por uma epistemologia crítica”; a trilogia “O pensamento geográfico brasileiro” (volume 1 - as matrizes clássicas originais; volume 2 - as matrizes da renovação; volume 3 - as matrizes brasileiras); “Pensar e ser em Geografia”, “Geografia - ensaios de história, epistemologia e ontologia do espaço geográfico”; “Geografia e práxis - a presença do espaço na teoria e na prática geográficas”; “O discurso do avesso - para a crítica da geografia que se ensina”; e “Sociedade e espaço geográfico no Brasil - constituição e problemas de relação”, de que este “Brasil, espaço e tempo” é uma visão sistemática e um desdobramento.
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