Como ler clássicos da literatura sem sofrer
Clássicos intimidam. Linguagem difícil, contexto histórico distante, narrativa lenta. Mas há estratégias que tornam essa leitura não só suportável, mas prazerosa. Guia prático para iniciantes.
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Uma vez que a criança mentiu, ela já não tem a mesma razão para deixar de mentir. De um lado criou-se um hábito, e, do outro, já não há mais uma reputação a salvaguardar... Esforçamo-nos para não manchar nossas roupas, nossas mãos, não salpicar de lama nossos sapatos, mas uma vez que os sujamos, tornam-se supérfluos os nossos cuidados. O mesmo fenômeno produz-se quando, em uma aula, certa criança já tem fama de ser dissipada, preguiçosa; é muito difícil fazê-la melhorar; muitas vezes, convém mudá-la de ambiente. Eis por que, nos colégios, geralmente releva-se a primeira punição ou privação de algum regalo; enquanto ainda não a experimentou, o aluno tem horror a essa imposição; a pena, porém, parece-lhe menos feia depois de tê-la sofrido pela primeira vez. Pois bem! se chamamos “mentiras” a atitudes ou asserções inevitáveis ou inocentes, estaremos familiarizando a criança com a idéia de que é difícil, ou mesmo impossível, deixar de mentir. Por conseguinte, é preciso enquadrar rigorosamente esse termo dentro da sua verdadeira significação, a fim de que melhor possa inspirar-lhe todo horror e aversão.
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