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Mais de 75 mil exemplares vendidos As tecnologias digitais desafiam as instituições a buscar alternativas ao ensino tradicional e a focar na aprendizagem mais participativa e integrada, com momentos presenciais e outros com atividades on-line . Assim, professor e alunos interagem virtualmente e também mantêm vínculos pessoais e afetivos. O risco está no encantamento que as tecnologias mais novas exercem em muitos jovens e adultos, no uso mais para entretenimento do que para estudo e pesquisa e na falta de planejamento das atividades didáticas. Sem a mediação efetiva do professor, a utilização dessas ferramentas na escola pode favorecer a diversão e o lazer, comprometendo os resultados esperados. Numa abordagem de mediação pedagógica, as discussões convergem a uma revisão ampla do papel do professor nos dias de hoje. Leitura essencial a professores de quaisquer níveis de ensino, esse livro procura expandir o diálogo e as análises sobre investimentos e utilizações tecnológicas em educação com a perspectiva de construir novas propostas.
José Manuel Moran é doutor em Comunicação pela Universidade de São Paulo (USP), professor aposentado da disciplina Novas Tecnologias na Escola de Comunicações e Artes da USP. É autor do livro A educação que desejamos: Novos desafios e como chegar lá (Papirus, 5ª ed., 2012) e Desafios na comunicação pessoal (Paulinas, 1998), além de coautor de Educação a distância: Pontos e contrapontos (Summus, 2011).
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