Como criar um clube de leitura na escola (e por que isso muda tudo)
Clubes de leitura escolares aumentam o engajamento, reduzem o abandono da leitura e criam laços entre alunos. Um guia prático para professores que querem montar o seu.
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O presente livro é fruto de dois editais para publicação discente dos pós-graduandos do Instituto de Estudos Sociais e Políticos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IESP-UERJ-UERJ) em trabalho conjunto do Programa de Pós-Graduação em Sociologia (PPGS-IESP) e do Programa de Pós-Graduação em Ciência Política (PPGCP-IESP-UERJ). Ambos os editais, um de 2023 e outro de 2024, eram abertos para mestrandos e doutorandos e visavam acolher trabalhos oriundos das diversas linhas de pesquisa dos dois programas (quatro linhas de pesquisa na Sociologia e três na Ciência Política) e de discentes que trabalham nos 26 núcleos de pesquisa abrigados no IESP. O objetivo era dar início a uma política iespiana, discutida e planejada pelo colegiado de nossos dois programas, que se pretende permanente: publicar livros cujos capítulos sejam uma vitrine da pluralidade, qualidade e proficuidade das pesquisas de nosso corpo discente. O volume que aqui apresentamos será o primeiro de muitos. Os 28 trabalhos aqui reunidos foram avaliados e selecionados pelos professores membros das linhas de pesquisa do PPGS-IESP-UERJ e do PPGCP-IESP-UERJ e são representativos das pesquisas de nossos mestrandos e doutorandos. No entanto, são também o retrato de um momento dos programas, isto é, expressam a configuração de uma distribuição de objetos de pesquisa cujos autores e respectivos orientadores julgaram estar em estágio avançado para publicação e que consideraram interessante a oportunidade de publicar em um livro conjunto de pós-graduandos do IESP. O livro é organizado em sete partes, que reúnem trabalhos que debatem, a partir de diferentes enfoques teorícos e metodológicos, os seguintes temas: 1) Democracia em questão; 2) Institucionalidades democráticas brasileiras; 3) Direitos, minorias e política; 4) Política internacional e política externa; 5) Transformações urbanas; 6) Infraestruturas e violências; 7) Trabalho e dinâmicas econômicas.
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