Os melhores livros paradidáticos para o ensino médio
Uma seleção dos paradidáticos mais usados em escolas brasileiras, por disciplina, faixa etária e nível de leitura. Para professores que querem fazer o aluno querer ler o livro indicado.
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Los trabajos que se vuelven a presentar con esta nueva edición se caracterizan porque las posibles respuestas a las diversas cuestiones que se plantean se buscan a partir de una determinada propuesta metodológica centrada en la normativización de las categorías y los conceptos jurídico-penales. Cuando uno vuelve a leer después de un tiempo sus palabras se siente extraño y se da cuenta de que a día de hoy habría expresado muchas cosas de otra manera. Ya no soy el mismo más de diez años después, pero lo cierto es que el pasado forma parte del presente y sin la publicación de estos trabajos no sería posible haber llegado a las posiciones que defiendo hoy en día. Por tanto, estas contribuciones se deben entender como etapas de un camino cuyo recorrido permite entender posicionamientos actuales. Con ese ánimo he autorizado a la Ediciones Olejnik a volver a publicar este libro con una pequeña variación del título sugerida por mi querido colega Carlos Antonio Agurto Gonzáles, al que agradezco enormemente su interés y empeño en dar a conocer mi obra. Muchas cuestiones que la doctrina afronta desde una perspectiva político-criminal precisan una nueva dogmática. Es más, creo que los penalistas universitarios tenemos casi imposible ganar batallas político-criminales y nuestras escasas aportaciones prácticas para la racionalización del Derecho las conseguimos indirectamente a través de nuestra influencia en el colectivo judicial. Las reflexiones sobre la normativización de la tipicidad a través de la teoría de la imputación objetiva y de la dogmática de los delitos de peligro abstracto como delitos que tipifican organizaciones inseguras deben ser entendidas en este sentido. (De la Presentación del autor)
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