Como criar um clube de leitura na escola (e por que isso muda tudo)
Clubes de leitura escolares aumentam o engajamento, reduzem o abandono da leitura e criam laços entre alunos. Um guia prático para professores que querem montar o seu.
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Arthur Balan, jornalista e escritor de 56 anos, recebe a notícia de que tem um câncer incurável. Confinado a um leito de hospital, decide escrever as suas memórias enquanto espera pela morte. Ao mesmo tempo, reflete sobre o suicídio da mãe e procura nos filósofos as repostas para as perguntas mais fundamentais. Romance de formação, livro de memórias, um longo ensaio sobre o significado da morte para a Filosofia, a história do suicídio, um delírio final em forma de peça teatral: Nirvana é tudo isso, uma obra plural e multifacetada. Segundo o editor Daniel Osiecki, Mestre em Teoria Literária, “Marcelo Nunes demonstra uma ótima variação estilística; seu texto fica entre a narrativa mnemônica noir, narrativa atmosférica (aquela em que, segundo Eduardo Lourenço, o espaço exerce influência direta sobre a ação) e a experimentação linguística”. Para o filósofo romeno Emil Cioran, “A doença torna a morte sempre presente; os sofrimentos ligam-nos às realidades metafísicas, realidades que um homem normal e com boa saúde jamais compreenderia”. Sendo assim, ao acompanharmos o ocaso de Arthur Balan, nós podemos ter um vislumbre dessas realidades, e talvez (se prestarmos atenção) ganhemos uma nova percepção sobre a vida e a morte.
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Para escolas, universidades, autores e editoras