Como criar um ambiente de leitura em casa que convide (em vez de afastar)
Ambiente importa tanto quanto disciplina para criar o hábito de leitura. Pequenas mudanças no espaço físico aumentam drasticamente o tempo que você passa com livros nas mãos.
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Na Crista da Onda é um método com duas apresentações: · "Nova Apresentação", com o Manual do Aluno e Caderno de Exercícios em separado; · "Edição Integrada", que reúne todo o conteúdo no Livro do Aluno. O conteúdo das duas apresentações é exatamente o mesmo. Na Crista da Onda é um projeto pedagógico de ensino de português a alunos estrangeiros, para um público jovem. Este método tem uma abordagem comunicativa por competências e tarefas (task-based), com todas as atividades propostas organizadas de modo a criar percursos diferentes, levando o aprendente à execução dos objetivos das tarefas finais e do Trabalho de Grupo. Nesta Nova Apresentação, o Manual do Aluno e o Caderno de Exercícios da Nova Apresentação permitem uma utilização prática em situação de sala de aula com alunos de diferentes níveis de proficiência, tendo uma abordagem e metodologia comuns a todos os volumes, com temas atuais, motivadores e interessantes para os jovens, promovendo uma continuidade e harmonização no processo de ensino-aprendizagem. Na Crista da Onda 1: para aprendentes da Língua Portuguesa, de nível A1, de acordo com as orientações do Quadro Europeu Comum de referência para as línguas (QECR) e do Quadro de Referência para o Ensino Português no Estrangeiro (QuaREPE). Tem como objetivo explorar e desenvolver as competências de receção e produção, levando o aluno a comunicar em português e permitindo conhecer diversos aspetos da cultura portuguesa. O Manual do Aluno - com oito unidades e uma estrutura facilitadora da aprendizagem - apresenta: · Atividades diversificadas de vocabulário, associadas a imagens e à prática da interação oral; · Desenvolvimento da leitura, com textos que retratam o quotidiano dos alunos; · Compreensão oral: audição de diálogos com exercícios e atividades comunicativas; · Explicações gramaticais simples e esquemáticas de forma progressiva e adequada às necessidades de comunicação; · Desenvolvimento de oralidade e escrita com atividades orientadas para a inte
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