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O livro busca circunscrever ontologicamente os processos formativos humanos no campo da Educação. A obra pretende mostrar a importância dos estudos e pesquisas dos diversos modos de fazer educativos, com o intuito de explicar como tal abordagem contribui no aumento qualitativo da compreensão das complexas e dinâmicas redes que compõem o mundo da vida. Assim, uma leitura que interessa a docentes, estudantes, cientistas sociais e ao público em geral que se atraem pelas questões da formação humana na contemporaneidade.
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