Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
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Ao examinar políticas de controle e de encarceramento de mulheres gestantes ou com filhos dependentes no período crucial da crise sanitária da pandemia de covid-19 no Brasil, o livro que Izabela Padilha Santos nos oferece assume uma perspectiva epistemológica de resistência, constituindo exercício de análise de dispositivos de naturalização do poder e suas relações de dominação, cuja natureza é basicamente relacional, atravessada por gênero, classe e raça, produzindo desigualdades e distinções. Este livro é um alento, se inserindo em um horizonte de esperança na possibilidade de construção de outra realidade social com respeito aos Direitos Humanos das Mulheres. Deixo o convite para a leitura proveitosa e prazerosa deste Mães, Pandemia e STJ: do isolamento ao encarceramento com informações instigantes, estímulo à reflexão e ao compromisso com uma sociedade brasileira menos desigual em termos de gênero, raça e classe e com a promoção dos Direitos Humanos das Mulheres. Dra. Ana Liési Thurler Doutora em Sociologia e ativista pelos Direitos Humanos das Mulheres
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