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Este livro é um trabalho dirigido aos professores de Língua Portuguesa. Nos três capítulos do livro, o professor poderá encontrar contribuições teóricas e práticas para a compreensão da leitura, da escrita e dos gêneros textual-discursivos. Este livro traz artigos de pesquisadores e professores de universidades de vários Estados do país. Os quinze artigos apresentados dividem-se em três capítulos. No primeiro aborda a teoria e a prática da leitura; no segundo capítulo sobre a teoria e a prática da escrita; Finalmente, no terceiro capítulo, falam sobre teoria e prática dos gêneros textual-discursivo.
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