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O livro reúne oito artigos resultantes de monografias que discutem a linguagem e seu ensino a partir de diferentes áreas, como Literatura, Análise do Discurso, Linguística Textual, Sociolinguística, entre outras. São estudos que procuram encarar os desafios do cotidiano de sala de aula, oportunizando a ampliação do conhecimento de teorias diversas, bem como a revisão de conceitos e procedimentos didáticos pedagógicos no que diz respeito à leitura, à produção e à recepção de textos.
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