Como recomendar livros para amigos sem arruinar a amizade
Todo leitor apaixonado já passou pela frustração: indicou um livro que mudou sua vida e a pessoa achou chato. Aprenda a recomendar de forma que realmente funciona, e preserve a amizade.
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Escrever é algo que se aprende, não um “dom” que vem dos céus. E para que o estudante de graduação possa, no futuro, ensinar a produção de textos, ele mesmo precisa escrever bem. A prática da escrita, durante o curso na universidade, é obrigatória e desafiadora, mas ela deve ser, antes de tudo, prazerosa, resgatando a criatividade por meio da leitura ativa e analítica e de exercícios deflagrantes da produção textual. Neste livro, o estudante encontrará um espaço de desenvolvimento da escrita autoral de textos, a partir de estratégias da escrita criativa e de propostas práticas estimulantes. Sobre a coleção: A sala de aula é o principal campo de atuação tanto do profissional graduado em Letras quanto em Pedagogia. A coleção Linguagem na Universidade, coordenada por Kleber Silva e Stella Maris Bortoni-Ricardo (ambos da UnB), abrange as questões de linguagens e suas interseccionalidades a partir de disciplinas que são obrigatórias nos currículos desses dois cursos. Com linguagem didática, leve e acessível, as obras são voltadas para estudantes de graduação, auxiliando o futuro professor em sua prática pedagógica.
Juliana de Freitas Dias é professora da Universidade de Brasília e pesquisadora na área de Análise de Discurso em seus entrecruzamentos com Educação, Escrita Criativa, Antroposofia e Educação Sistêmica. É coordenadora do Grupo de Pesquisa Educação Crítica e Autoria Criativa (GECRIA- CNPq/UnB).
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