Planejamento em LíNgua Portuguesa e Literatura
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Por meio da discussão de exemplos concretos, o livro oferece subsídios para a reflexão sobre planejamento didático em Língua Portuguesa e Literatura nos anos finais do Ensino Fundamental. Ao tratar de outras prioridades que não a lista de conteúdos e outros modos de dar uma direção às aulas, mostra que é possível manter a sistematicidade, tão fortemente associada ao espaço e aos tempos da escola, sem abrir mão da meta principal do ensino da língua: o letramento para a maior participação social.
Luciene Juliano Simões é professora Associada na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Licenciada em Letras na UFRGS em 1988, mestre e doutora pela PUCRS na área de Linguística Aplicada. Deu aulas de português e de Inglês em escolas públicas e privadas e ingressou no ensino superior em 1993.
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