Identidade e Profissionalização Docente

Este livro de autoria do professor Saulo Rodrigues de Carvalho é um convite para nos posicionarmos criticamente em relação às concepções pedagógicas que contribuem para a descaracterização alienante do trabalho docente e, ao mesmo tempo, assumirmos o desafio de encontramos as formas de ação individual e coletiva que façam da atividade docente um processo cujo sentido seja dado pela perspectiva de superação da sociedade capitalista em direção a uma sociedade na qual a humanização de cada pessoa seja um compromisso assumido por todos. Newton Duarte - UNESP ___ Sumário Prefácio | Newton Duarte Introdução Capítulo 1: Posições hegemônicas em educação: análise das principais teorias pedagógicas que formam o núcleo da Identidade Profissional do Professor na contemporaneidade 1.1 Profissionalismo Competente e “talento artístico”: da racionalização moderna ao irracionalismo do pensamento burguês 1.2 A competência como ideologia decadente e cerne da nova profissionalidade 1.3 O professor profissional reflexivo e competente da reestruturação produtiva: a busca de uma identidade em tempos de crise 1.4 A formação do habitus profissional e a vigilância de si. 1.5 A pesquisa da prática e a prática da pesquisa: fetichização da pesquisa em educação Capítulo 2: Determinações sociais da Identidade Profissional do Professor. 2.1. Divisão do trabalho e identidade profissional 2.2. Identidade e alienação 2.3. A formação de uma identidade profissional do professor que não deve ensinar: subordinação do trabalho educativo à lógica flexível da produção capitalista 2.4. Identidade profissional de professores no Brasil: a descaracterização da docência 2.5. A visão de mundo liberal da identidade profissional do professor. Capítulo 3: Pedagogia Histórico–Crítica e o trabalho educativo do professor 3.1.A ontologia do trabalho e o trabalho educativo 3.2 Divisão do trabalho e educação 3.3 A educação escolar como princípio para a formação da individualidade para-si 3.4 A centralidade do ensino escolar e desenvolvimento humano: a especificidade do trabalho docente 3.5 O ser da docência para a Pedagogia Histórico-Crítica Considerações Finais Referências Sobre o autor ___ Ano de lançamento: 2022 Tamanho: 16x23cm 311 páginas ISBN: 978-65-86620-92-4