Como ler mais livros: 10 hábitos dos leitores que devoram 50 livros por ano
Ler 50 livros por ano parece impossível? Não para quem adotou os hábitos certos. Descubra as estratégias usadas por leitores vorazes para encaixar mais leitura no dia a dia.
Linguagens, Metodologias e PráTicas de AnáLise
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Humanidades digitais na América Latina: linguagens, metodologias e práticas de análise é uma publicação em colaboração entre professores-pesquisadores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e pesquisadores convidados de instituições nacionais e transnacionais, como a Universidade Federal Fluminense, a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, a Universidade Federal do Rio de Janeiro, a Fundação Getúlio Vargas, o Colégio Pedro II, o Instituto Nacional de Educação de Surdos, a Secretaria Estadual de Educação, a Secretaria Municipal de Educação e Cultura, a Universidade de Coimbra e a University of Rhode Island. Os autores afiliados à UERJ integram os projetos de extensão LABHUERJ – Laboratório de Humanidades Digitais da UERJ e CEALD – Colaboração, estratégias de aprendizagem e letramento digital: o desafio da equidade na formação de professores de línguas, assim como os grupos de pesquisa NELUC – Núcleo de Estudos Língua(gem) em Uso e Cognição (UERJ/CNPq), EAL – Ensino e aprendizagem de línguas: abordagens, metodologias e tecnologias (UERJ/CNPq) e Observatório Digital das Mulheres Latino-americanas. Com esta publicação, discute-se não só sobre as diferentes possibilidades transdisciplinares e transnacionais para a compreensão de objetos de estudo que emergem no contexto digital, mas também sobre os desafios teórico-metodológicos com os quais os pesquisadores das Humanidades Digitais são confrontados. O livro reúne estudos sobre abordagens teórico-metodológicas em Humanidades Digitais, desordem informacional, letramento digital, multimodalidade, práticas de ensino-aprendizagem mediadas por tecnologia e análise de gêneros discursivos em circulação em ambientes digitais. Tendo em vista os múltiplos objetos e objetivos em foco, considera-se que a publicação contribui com o campo das Humanidades Digitais e com as pesquisas e práticas educativas em ambiente digital, sobretudo sob a ótica da Linguística Aplicada, da Linguística Cognitiva e da Análise do Discurso.
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Para escolas, universidades, autores e editoras