Como criar um ambiente de leitura em casa que convide (em vez de afastar)
Ambiente importa tanto quanto disciplina para criar o hábito de leitura. Pequenas mudanças no espaço físico aumentam drasticamente o tempo que você passa com livros nas mãos.
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História de Escolas do Interior paulista, é uma coletânea de textos produzidos pelos egressos do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Sorocaba. Pretende com ela, de modo geral, socializar a diversidade das temáticas propostas e, mais particularmente desvelar os caminhos investigativos traçados pelos autores em suas dissertações e teses. É do interesse da Uniso, promover as pesquisas e as construções acadêmicas gestadas no interior dos seus cursos de Mestrado e Doutorado e, por meio dessa promoção, manter-se fiel ao projeto formador presente em suas origens acadêmicas há mais de cinquenta anos. As abordagens trazidas pelos capítulos permitem perceber para além do histórico das instituições. São reflexões consistentes sobre a educação dos segmentos populares; apresentam alguns modelos singulares de educação profissional; discutem a eficácia das políticas públicas e, elencam alternativas extremamente enriquecedoras de trabalho didático. Para os que aqui se apresentam por meio dos capítulos, nenhuma outra temática investigativa é tão importante e tão definidora de propósitos do que as preocupações educacionais que se expressam nas escolas em todos os seus níveis e, que são construtoras de uma responsabilidade profissional e identidade pessoal. São oito capítulos que se submetem ao leitor: possibilidades de conhecimento e apreciação dos que gostam de pensar a educação enquanto processo contínuo, dinâmico e pulsante, presente no conjunto das ideias, objetivos e instituições.
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