Crie uma conta gratuita e continue exatamente desta página.
Crie uma conta gratuita e continue exatamente desta página.
História das ideias psicanalíticas, organizado por Marina Massimi e Daniela Leal, reúne vários autores/pesquisadores da Psicanálise e seus dissidentes. Seu objetivo é percorrer a trajetória histórica da Psicanálise no mundo, descrevendo a biografia e os principais conceitos formulados inicialmente pelo “Grupo das Quartas-feiras” de Freud, para logo em seguida apresentar as teorias que se originaram da Psicanálise de Freud e a chegada das ideias psicanalíticas no Brasil.
Marina Massimi é doutora em Psicologia (Psicologia Experimental) pela Universidade de São Paulo (1989) e professora titular aposentada da mesma universidade. Atualmente é professora sênior do Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo, lidera o grupo de pesquisa “Tempo, Memória e Pertencimento”, junto ao IEA, e é coeditora da Revista Memorandum: Memória e História em Psicologia.
Livros na mesma categoria
Minha Mãe Tem um Filho Hiperativo: a Vida e a Mente de uma Pessoa com Transtorno de DéFicit de Atenç
Ben Polis
Anatomia e Fisiologia para Psicologos
Carlos Alberto | Abdala Ively Guimaraes Pastore
Mal
John a. Sanford
Na Ponta da LíNgua
Pamela Druckerman
Terapias PsicolóGica e BiolóGica Integradas
Phipil G. | Dowd Sheila M. Janicak
Entrevista Inicial em Saúde Mental
James Morrison
Idolatria Digital
Paulo Pacheco
Terapia do Esquema Emocional
Robert L. Leahy
DiáLogos sobre a ClíNica PsicanalíTica
Marion Minerbo
Cure a Menina para a Mulher Aparecer
CláUdia Oliveira
Manual Rpv
Vharo
TorçõEs na Razão Freudiana
Daniel Delouya
Dicas e recomendações para leitores
Todo leitor apaixonado já passou pela frustração: indicou um livro que mudou sua vida e a pessoa achou chato. Aprenda a recomendar de forma que realmente funciona, e preserve a amizade.
Da Jane Austen ao romance brasileiro contemporâneo, o gênero que mais vende e mais une pessoas ao redor de histórias de amor. Uma seleção para quem quer sentir tudo.
Uma seleção dos paradidáticos mais usados em escolas brasileiras, por disciplina, faixa etária e nível de leitura. Para professores que querem fazer o aluno querer ler o livro indicado.
Para escolas, universidades, autores e editoras
