Uma Proposta de Intervenção PedagóGica
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Abordando temas como a emoção, a motricidade, a linguagem e o pensamento, entre outros, a teoria de Henri Wallon fornece material para entender as relações entre desenvolvimento infantil e práticas educacionais.
Elvio Marcos Boato, mestre e doutor em Educação Física, é especialista em Educação Especial - Deficiência Intelectual, Psicomotricidade e Pedagogia do Movimento Humano - e professor da Secretaria de Educação do Distrito Federal e da Universidade Católica de Brasília. Atualmente coordena o Projeto de Extensão e Pesquisa em Atendimento Educacional Especializado em Educação Física e Arte para pessoas com deficiência - Projeto Espaço Com-Vivências - e o Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicomotricidade do Instituto de Ensino e Pesquisa em Saúde e Educação (IEPSE). Publicações: Henri Wallon e a deficiência múltipla - Uma proposta de intervenção pedagógica (Edições Loyola) A caminho de um ensino mais que especial (Casa do Psicólogo) Introdução à Educação Psicomotora - A vez e a voz do corpo na escola (Instituto de Ensino e Pesquisa em Saúde e Educação).
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