MinúCias, Dizeres e Fazeres do Conselho Mirim na Educação Infantil
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A pedagoga Marcia Covelo Harmbach compartilha a estratégia e os processos do Conselho Mirim da EMEI Dona Leopoldina, em São Paulo: a ideia do conselho é integrar crianças de quatro ou cinco anos na reconstrução do espaço escolar, pensando e desenvolvendo novas áreas para brincadeiras, planejando uma alimentação mais saudável e reivindicando, inclusive às autoridades, boas condições de manutenção do entorno da escola.
É formada em letras e pedagogia. É especialista em psicopedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Carrega a experiência de 37 anos na rede pública de ensino municipal de São Paulo, parte deles dedicados à formação de novos educadores durante a gestão de Paulo Freire na Secretaria Municipal de Educação da prefeita Luiza Erundina. Por dez anos, foi diretora da EMEI Dona Leopoldina, onde desenvolveu o projeto do Conselho Mirim, retratado neste livro. Somada a outro projeto, o Vivências da Infância, essa ideia rendeu a Marcia oito prêmios dedicados a práticas para a educação.
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