Como criar um clube de leitura na escola (e por que isso muda tudo)
Clubes de leitura escolares aumentam o engajamento, reduzem o abandono da leitura e criam laços entre alunos. Um guia prático para professores que querem montar o seu.
Teoria e PráTica
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Entrelaçando teoria e prática, Luciana Aguiar constrói uma obra dinâmica, atual e completa. Entre os temas abordados estão o desenvolvimento da psicoterapia infantil, a concepção de ser humano em Gestalt-terapia, a família na perspectiva gestáltica, o funcionamento saudável e não saudável, a compreensão diagnóstica em Gestalt-terapia com crianças, o processo terapêutico e o trabalho com os responsáveis e a escola.
Psicóloga, psicoterapeuta e mestre em Psicologia pela Universida- de Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Especialista em Psicologia Clínica pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). Gestalt-terapeuta, fundadora e coordenadora do Dialógico – Núcleo de Gestalt-terapia do Rio de Janeiro. Professora convidada de diversos institutos de Gestalt-terapia do Brasil. Supervisora clínica e autora de Gestaltterapia com crianças: teoria e prática (Summus, 2014).
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