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O objeto do livro é uma interpretação dos fundamentos filosóficos da obra 'Pedagogia do Oprimido', de Paulo Freire. Em múltiplos espaços pedagógicos e em múltiplas instâncias acadêmicas fala-se de Paulo Freire, na maioria das vezes de forma fragmentada e sem fundamentação filosófica. Como a obra de Paulo Freire é uma das referências para a Filosofia da Educação, o livro procura reconstruir os pressupostos filosóficos nela inscritos e que a enraízam na tradição do pensamento dialético.
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