Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
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Nesta quarta edição, manteve-se o objetivo básico das três edições anteriores: apresentação de tratamento completo e rigoroso da termodinâmica clássica, mantendo ao mesmo tempo uma perspectiva de engenharia e, assim o fazendo, formar a base para estudos subsequentes em campos como o da Mecânica dos fluidos, da Transferência de Calor e da Termodinâmica Estatística; e preparar o estudante para a utilização eficiente da termodinâmica na prática de engenharia.
Planeje no seu ritmo
Esta edição tem 608 páginas. Escolha uma meta diária possível e ajuste o plano conforme a leitura avançar.
Ritmo tranquilo
61 dias
10 páginas por dia
Ritmo constante
31 dias
20 páginas por dia
Ritmo intenso
21 dias
30 páginas por dia
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Dicas e recomendações para leitores
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Para escolas, universidades, autores e editoras