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A Didática da Matemática é vista como uma ciência que tem por objeto investigar os fatores que influenciam o ensino e a aprendizagem da Matemática, e o estudo de condições que favorecem a sua aquisição pelos alunos. Sendo assim, neste volume, apresentamos uma reflexão sobre os principais modelos teóricos da escola francesa, bem como algumas articulações entre eles.
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