Como criar um clube de leitura na escola (e por que isso muda tudo)
Clubes de leitura escolares aumentam o engajamento, reduzem o abandono da leitura e criam laços entre alunos. Um guia prático para professores que querem montar o seu.
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Que adolescente não gostaria de receber um convite inusitado, em pleno início das férias, para sobrevoar de balão a Floresta Amazônica e desvendar a origem dos misteriosos geoglifos? Maurícia não gostaria. A garota de catorze anos está passando por uma fase ruim. A mudança para o Ensino Médio despertou nela inseguranças que a deixaram sem vontade de sair de casa. Porém, a insistente tia Letícia acaba convencendo a sobrinha a aceitar esse convite, e o que seria uma viagem em família se revela uma verdadeira prova de superação de suas fronteiras físicas e imaginárias.
Marcia Kupstas nasceu na cidade de São Paulo, em 1957. Cursou Letras na Universidade de São Paulo (USP) na década de 1980, época em que e participou de muitas revistas e concursos literários. Em 1984, quando lecionava Técnica e Metodologia de Redação no Colégio Bandeirantes, em São Paulo, começou a escrever contos para a revista Capricho. Mais tarde, esses contos foram reunidos no livro Histórias da turma. Seu livro Crescer é perigoso, escrito em 1986, ganhou o prêmio revelação Mercedes-Benz de Literatura Juvenil em 1988. Ao longo de mais de trinta anos de carreira, já publicou cerca de 170 livros, a maioria para o público jovem. Entre eles se destacam: É preciso lutar! (Prêmio Orígenes Lessa), Um ano de histórias, Profissão: jovem, Eles não são anjos como eu (segundo lugar no Prêmio Jabuti), Guerreiros da vida, Clube do beijo, A namorada de Camões e Uma amizade de ouro.
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