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‘Formação de professores e práticas educativas’, analisa e problematiza a situação atual da área de educação, mas, especialmente, mostra caminhos promissores para um processo de ensino-aprendizagem de qualidade. As pesquisas aqui publicadas abrem caminhos para novas práticas e buscam a emergente melhoria na formação dos professores que, por sua vez, sonham com o efetivo avanço e apoio das suas ações em sala de aula.
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