Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
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Nesse livro, que apresenta uma introdução à Mecânica Clássica para alunos que cursam as disciplinas básicas de graduação em ciências exatas e biológicas, diferentemente de outros textos que tratam do mesmo assunto, foi dada ênfase às contribuições nacionais, sem perda da universalidade do tema. O leitor encontrará vários exemplos, experimentos e citações de pesquisadores e laboratórios brasileiros. Foi introduzido também um capítulo sobre a história da Física. Com exemplos de experimentos que podem ser desenvolvidos em laboratórios de ensino de Física, os capítulos foram escritos por diferentes colaboradores, procurando-se evitar superposições e garantir a continuidade da apresentação ao longo do livro. Foram incorporadas leituras complementares e problemas utilizados no Provão/Enade e em várias provas de entrada em cursos de pós-graduação de algumas universidades brasileiras.
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Esta edição tem 332 páginas. Escolha uma meta diária possível e ajuste o plano conforme a leitura avançar.
Ritmo tranquilo
34 dias
10 páginas por dia
Ritmo constante
17 dias
20 páginas por dia
Ritmo intenso
12 dias
30 páginas por dia
Professor do Instituto de Física Gleb Wataghin (IFGW) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Bacharel em Física pela Universidade Federal do Ceará (UFCe) (1981). Mestre (1984) e Doutor (1989) em Física pela Unicamp, com estágio na Università degli Studi di Roma La Sapienza, Itália (1987). Pós-doutor pela Harvard University, EUA (1989-1991). Professor Livre-docente pela Unicamp (1996). Professor Visitante na University of Utah, EUA (1998-1999). Pesquisador Visitante na SCIRO, Austrália (2010-2011). Atua na área de Física da Matéria Condensada, no estudo de propriedades optoeletrônicas, estruturais e termomecânicas de semicondutores amorfos e nanoestruturados para aplicações em dispositivos fotovoltaicos.
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