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As transformações por que passa o ensino médio no Distrito Federal com relação à implantação do ensino significativo, introduzido pela UnB, já se fizeram sentir em sala de aula, com a constante procura de aperfeiçoamento por parte dos professores, no que diz respeito à busca de informações para acompanhar as mudanças exigidas pela sociedade. Com isso, este trabalho propõe uma contribuição no sentido de prover o estudante do 2º grau do uso da reflexão sobre a memorização na resolução de questões e de provas.
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