Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
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O filósofo Domenico Losurdo, respeitado internacionalmente, abre essa coletânea com uma instigante análise da chave de leitura psicopatológica utilizada para explicar a grande crise histórica que agita o mundo desde a Revolução Francesa. No ensaio seguinte, o professor Giovanni Semerarto investiga questões filosóficas inerentes ao movimento da história e apresenta, com rigor teórico exemplar, as contribuições de Antonio Gramsci para o aprofundamento dessa temática, indicando suas ligações com as lutas políticas. Concluindo, a professora Martha D'Angelo suscita a discussão sobre as relações memória-esquecimento e mito-utopia, a partir dos conceitos de experiência e história de Walter Benjamin, observando a incidência desses pares nas práticas sociais. Os três ensaios contidos nesta coletânea contribuem, de maneira substantiva, para estudos e pesquisas na área de ciências humanas, especialmente trabalhos relacionados à teoria da história e filosofia.
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