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O presente livro reúne aulas ministradas pelos autores no curso de Filosofia da Física, do Instituto de Física Armando Dias Tavares da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, no período entre 2020 e 2023, bem como o conteúdo de extensa pesquisa realizada no Programa de Pós-graduação em Filosofia da UERJ. O curso - e consequentemente o livro - é o resultado de uma estreita colaboração interinstitucional entre o Departamento de Física Nuclear e Altas Energias (DFNAE) do IF-UERJ, os Grupos de Pesquisa Physikós Estudos de História e Filosofia da Física e da Cosmologia (UFMS), e ECTS - Estudos Conceituais e Sociais de Ciência, Tecnologia e Sociedade (IFCH-UERJ) e o projeto de extensão International Masterclass Hands on Particle Physics (DFNAE-UERJ).
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Quadrinhos não são "coisa de criança". Mangás e graphic novels estão entre as formas narrativas mais inovadoras do século. Um guia para quem quer entrar nesse universo.
Criar o gosto pela leitura cedo é um dos maiores presentes que um adulto pode dar a uma criança. Uma seleção por faixa etária para acertar na escolha e encantar pequenos e grandes leitores.
O aluno que lê por obrigação raramente vira leitor. Mas há formas de apresentar a leitura escolar que mudam essa equação. Veja o que a pesquisa diz e como professores estão fazendo diferente.
Para escolas, universidades, autores e editoras
