Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
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Os projetos de pesquisa de alcance mais localizado nestas regiões e produzidos nelas mesmas, por profissionais que aí vivem mostram-se bem expressos nesta publicação e convidam os leitores a uma reflexão detida. A sociologia desta produção intelectual e científica evidencia um momento em que os pesquisadores referidos às instituições universitárias locais se expõem, expondo as vicissitudes de seus próprios trabalhos cotidianos e sistemáticos, de suas próprias práticas e de suas desvantagens simbólicas. Não parece simples uma superação de pronto dos obstáculos institucionais. Para lograr êxito ela teria que ser radical, rompendo de vez com amarras que datam da sociedade colonial e da centralidade metropolitana das instituições consagradas. No segundo volume de Fazendo Antropologia no Alto Solimões desenvolveu-se como um espaço para o encontro de ideias entre pesquisadores do no Instituto de Natureza e Cultura da Universidade Federal do Amazonas. Partindo de diálogos amistosos, intercâmbios transdisciplinares, do compromisso com a reciprocidade do saber, e da efetiva vivência e convivência com a realidade amazônica,
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