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Nesta obra, os passos da mitocrítica de Gilbert Durand operam como estratégias estimuladoras para o aprofundamento dos mitemas, mitologemas, constelações mitológicas, narrativa canônica e suas variantes em torno das narrativas de Olhos d’água, de Conceição Evaristo. Essa abordagem de leitura literária pela ótica dos Estudos do Imaginário funciona como técnica de reflexão cosmoperceptiva para a formação de professores em torno da Educação para as Relações Étnico-Raciais.
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