Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
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A questão da identidade tornou-se um dos grandes temas dos tempos em que vivemos. Como reflexo da relevância que o assunto alcança em nosso mundo, as práticas sociais (na mídia, na escola, na empresa, na produção do conhecimento etc.) têm, continuamente, problematizado quem somos ou quem estamos nos tornando em nossos dias. A atual mobilização em torno da identidade com foco em questões da vida social nos mostra como se articula a presente discussão sobre o assunto, que há muito deixou de ser exclusividade da área da filosofia. Profundamente imbricadas na hierarquia social, tais questões estão em pauta e têm tomado novas feições nestes tempos de crises e transformações. Mais do que uma reunião de textos em torno de um tema de interesse comum, neste livro são oferecidas ao leitor reflexões de autores que, justamente por estarem se movendo entre disciplinas, podem mostrar em que medida suas articulações contribuem para a compreensão de problemas e de questões de pesquisa e da vida social.
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Ritmo tranquilo
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10 páginas por dia
Ritmo constante
20 dias
20 páginas por dia
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14 dias
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