Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
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Entre o Olimpo dos imortais e o Hades de infinitas lamentações, a Terra dos homens vive o destino que lhe cabe, premida por conquistas da civilização, mas também por empuxos para a barbárie. Eis aí uma aporia ingente do humano. Na presente coletânea, examina-se este impasse em que o arco civilizatório se entrança a uma selvageria da qual não escaparam gregos nem romanos, em territórios e textos antigos e pósteros, nos quais nos vemos e nos pensamos. Num elenco de dez ensaios, ordem e desobediência, razão e ações estapafúrdias, sob a crispação de interesses conflitantes, permutam propriedades, prismatizando conflitos pungentes: violência e razoabilidade, pânico e glória, catástrofes e anábases, diáspora feminina e tambores, morte e sobrevida, desafio e resistência, bem como inovadoras recepções do clássico em criadores contemporâneos. Os ensaios são antecedidos por alentado estudo da já saudosa professora Zelia Cardoso, a quem é dedicado um estudo-elogio de seu magistério. Este volume (o primeiro de dois), preito de admiração e gratidão à mestra, em sua amplitude, forma um caleidoscópio que continua sinalizando urgências humanas, desde sempre em pauta. Carlinda Fragale Pate Nuñez (UERJ)
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