Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
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Pensando no tamanho da aplicabilidade dos métodos estatísticos nas mais diversas áreas do conhecimento, Estatística descritiva para cursos de graduação surge com a proposta de oferecer um material didático que permita ao estudante ter o conhecimento das principais técnicas utilizadas na análise descritiva de conjuntos de dados – de modo a obter interpretações relevantes sobre diversos fenômenos estudados – e ao professor ter uma boa referência para ministrar suas aulas. Além de possuir uma linguagem de fácil entendimento, o livro apresenta exercícios resolvidos e listas de exercícios complementares, permitindo que alunos de várias áreas absorvam melhor os conteúdos propostos. Além disso, esta obra conta com um capítulo contendo rotinas computacionais implementadas no software R, para que o leitor possa aplicar os conceitos vistos de modo mais cômodo e interessante. Mesclando conceitos teóricos com situações práticas, este material torna-se uma excelente fonte de conhecimento a todos que se interessem pelas técnicas estatísticas de resumo, apresentação e interpretação de dados.
Planeje no seu ritmo
Esta edição tem 179 páginas. Escolha uma meta diária possível e ajuste o plano conforme a leitura avançar.
Ritmo tranquilo
18 dias
10 páginas por dia
Ritmo constante
9 dias
20 páginas por dia
Ritmo intenso
6 dias
30 páginas por dia
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