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O volume apresenta a discussão dos temas contemporâneos da escrita acadêmica e da construção da identidade à luz da presença indígena em universidades brasileiras. São apresentados dados gerados em pesquisa de doutorado a partir dos quais se propõe a revisão de propostas pedagógicas que tenham como meta a implementação de políticas públicas voltadas ao ingresso e à permanência, nas universidades brasileiras, de estudantes oriundos dos chamados grupos minoritários. Passam-se em revisão os modelos didático-pedagógicos de ordem cognitiva e interacional, ainda frequentemente utilizados, para se dar primazia ao modelo dos Letramentos Acadêmicos, revisitado, de toda forma, a partir de um olhar local, ou seja, com base na presença indígena na Universidade Federal de São Carlos.
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Maria Sílvia Cintra Martins é professora do Departamento de Letras da Universidade Federal de São Carlos. É graduada em Letras (USP), possui mestrado e doutorado em Letras (UNESP) e pós-doutorado pela UNICAMP e pela USP. É líder do Grupo de Pesquisa LEETRA, editora das revistas LEETRA Indígena, LEETRA Anos Iniciais e da série "Linguagens em Diálogo". Atua nas áreas de Linguística, Educação, Literatura, Tradução e Letramento. É autora do livro O Poder das Palavras: em sua força poética, xamânica e tradutória (Mercado de Letras, 2020), coautora de Escrita acadêmica e identidade à luz da presença indígena na Universidade Federal de São Carlos (EdUFSCar, 2017), entre outros.
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