Propostas de Mudanças nos Anos 70 e 80
Crie uma conta gratuita e continue exatamente desta página.
Crie uma conta gratuita e continue exatamente desta página.
Escola Primária Paulista: Propostas de Mudanças nos Anos 70 e 80 trata do cenário educacional de São Paulo no fim do século XX, investigando as mudanças ocorridas nesse contexto. Assim, Daniela Cristina Lopes de Abreu procura examinar iniciativas de transformações institucionais e didático-pedagógicas a partir da análise de artigos publicados no período analisado, em periódicos de circulação nacional, focando nas representações dos educadores em tais iniciativas. Dessa forma, a autora demonstra que as ditas mudanças alteraram, significativamente, a concepção de educação que se tinha até então, desencadeando influências que permanecem até os dias atuais.
Planeje no seu ritmo
Esta edição tem 148 páginas. Escolha uma meta diária possível e ajuste o plano conforme a leitura avançar.
Ritmo tranquilo
15 dias
10 páginas por dia
Ritmo constante
8 dias
20 páginas por dia
Ritmo intenso
5 dias
30 páginas por dia
Outros livros de Daniela Cristina Lopes de Abreu
Livros na mesma categoria
Dialetica Negativa, Estetica e Educaçao
Salas Numerosas - Espaço de Conhecimento ou Informaçao?
Nadabe Fortes
“O Que Vale É a Matrícula”
Yuri Motta
Ensino de Climatologia
Cristiane Cardoso
Histórias de Vivenciar a Pesquisa Narrativa na Pós-Graduação em Letras
Toni Backes
Fundamentos do Método Científico Aplicado às Pesquisas Gerontológicas
Ivana Beatrice Manica da | Viegas Karin | Ribeiro Euler Esteves Cruz
Tão Fortes Quanto a Vontade
Nelma Baldin
Revisitando o Sinaes
Dilvo Ristoff
À Meia Luz
Lucilene Schunck Costa Pisaneschi
Fundamentos Epistemológicos, Éticos e Políticos do Currículo em Mutação – Vol.: 1
Cláudia Rampazzo Bragança Ferreira
Educação na Era Digital
Frei Betto
Sobrevoando Emoções
Hermione Bicudo
Sua vida de leitura
A Lireo é uma plataforma para organizar sua estante, registrar páginas e impressões, publicar resenhas e encontrar pessoas que estão lendo os mesmos livros.
Dicas e recomendações para leitores
Educação financeira deveria ser matéria escolar. Como não é, estes livros fazem o trabalho, do básico ao avançado, do orçamento doméstico ao mercado global.
O aluno que lê por obrigação raramente vira leitor. Mas há formas de apresentar a leitura escolar que mudam essa equação. Veja o que a pesquisa diz e como professores estão fazendo diferente.
Clubes de leitura escolares aumentam o engajamento, reduzem o abandono da leitura e criam laços entre alunos. Um guia prático para professores que querem montar o seu.
Para escolas, universidades, autores e editoras
