Por que alunos que leem mais vão melhor em todas as matérias
Não é intuição, é ciência: o hábito de leitura correlaciona com melhor desempenho em matemática, ciências e redação. Veja o que a pesquisa comprova e o que a escola pode fazer.
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Essa obra coletiva se soergue como um punho cerrado, como fruto das resistências, mas, sobretudo, como experiência de expressividade das reexistências que apontam para performances e narratividades a contrapelo que vão nos convidando a perceber as gramáticas outras que brotam como formas de resistir e reexistir diante das ortopedias e dos traumas coloniais, como uma forma de desclandestinizar o pensamento como nos diria o intelectual insurgente afrocolombiano Santiago Arboleda. Essa obra desafoga as alfândegas epistemológicas, permitindo a insurgência, insubordinação, rebeldia e a reivindicação do direito de existir como premissa irrevogável e urgente. Dr. Celso Sánchez UNIRIO
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Ritmo constante
9 dias
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6 dias
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Para escolas, universidades, autores e editoras